NUEVO curso PROGRAMACIÓN +
Unidades didácticas/Situación de aprendizaje

edición 2025/2026

Crea una programación lista para entregar al tribunal con los recursos y métodos más actuales para diferenciarte del resto de opositores (pensamiento de diseño, técnica SCAMPER…).

Teniendo como guía mi programación completa y 12 UD con las actividades y los elementos curriculares ya creados para que puedas crear la tuya de forma fácil y rápida.

🚨Pensado para:

-Opositoras que empiezan desde 0.
- Opositoras que ya tienen
una PG creada.
-Curso intesivo y al grano
-Para todas las comunidades:
📚 Plantillas específicas para programar la UD-SA según TU comunidad (adaptadas al currículo, convocatoria y criterios del tribunal).

⚠️

En creación 🏗️ del nuevo curso .

¿Cuándo lo tenga quieres que te avise? Ya Hay gente dentro pero si quieres esperar Ábreme por whats app te paso la info y te apunto.

📚 Crea una programación lista para entregar al tribunal con los recursos y métodos más actuales para diferenciarte del resto de opositores (pensamiento de diseño, técnica SCAMPER…).

📝 Teniendo como guía mi programación completa y 12 UD con las actividades y los elementos curriculares ya creados para que puedas crear la tuya de forma fácil y rápida.

🚨Pensado para:

-Opositoras que empiezan desde 0.
- Opositoras que ya tienen una PG creada.
-Para todas las Comunidades:
📚 Plantillas específicas para programar la UD-SA según TU comunidad (adaptadas al currículo, convocatoria y criterios del tribunal).

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Presentación🎉

Novedades edición 2025/26

¿Quieres una programación que sorprenda al tribunal y te haga sacar nota muy alta?

📝 Esto es lo que incluye mi nuevo curso de programación:

✔️ Nueva UD/SA de Pensamiento de Diseño aplicado a Infantil 🔥

Impacta al tribunal con un enfoque innovador que casi nadie sabe trabajar en Infantil. Los dejarás tan sorprendidos que querrán aplicarlo en sus propias aulas.

✔️ Nueva Programación con apartados actualizados 📖

Redactada con evidencias de la neurociencia y referencias actuales. Refleja que estás al día con los últimos avances en educación.

✔️ Los 50 criterios de evaluación aterrizados en actividades 🎯

Los criterios son técnicos y confusos, por eso te los doy claros y listos para usar. Evita cometer errores y programa con seguridad.

✔️ Estructura de 12 UD/SA con criterios distribuidos y actividades listas 📚

12 unidades diseñadas estratégicamente para reflejar los desafíos de la educación del siglo XXI. Con criterios ya ubicados y actividades listas, solo tendrás que adaptar a tu tema.

✔️ Nuevos recursos para diferenciarte del resto 🚀

Técnica SCAMPER, Nidos de Aprendizaje, Método Cornell… Herramientas avanzadas para destacar y mostrar un enfoque innovador.

✔️ Programación ORIGINAL con símil 🧠✨

Te guío para que cada apartado (evaluación, atención a la diversidad…) tenga un enfoque creativo basado en neurociencia. Dile adiós a sonar como el resto y destaca con una programación única.

✔️ Evaluación formativa que IMPACTA 📊📚

He estudiado a fondo la evaluación y leído los últimos libros sobre evaluación formativa. Aprenderás a distribuir bien los criterios de evaluación en todas tus unidades y asignar correctamente instrumentos y técnicas evaluativas. Tendrás materiales listos para usar: listas de cotejo, escalas de observación, rúbricas analíticas, rúbricas de un solo punto…

✔️ Actividades diseñadas con innovación y normativa actual 🚀📚

Todas las SA siguen las directrices de la normativa (reflexión, transferencia de aprendizajes, tareas de creciente complejidad…). Enfoque basado en la Taxonomía de Bloom para garantizar pensamientos de orden inferior hasta los de orden superior.

¿Cómo funciona el curso?

-El curso se realiza visualizando vídeos explicativos como si fuera una formación presencial. Para que puedas formarte cómodamente desde casa y en cualquier horario.

-Este curso empieza cuando tú quieras, con acceso a todo el contenido de inmediato.

-Las lecciones de este curso tienen una duración de entre 10 y 20 minutos. Por tanto, son cortas y concisas. Esto implica que en un día puedes visualizar tranquilamente varios módulos.

-La duración para visualizar todo el contenido es de unas 24H de videoclases aproximadamente, unos 101 vídeos de 10 a 20 minutos. La idea es que sigas el paso a paso del curso y vayas combinando las lecciones con la parte de trabajo personal offline dónde te digo exactamente qué debes ir haciendo o qué documentos descargar.

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PLATAFORMA DE APRENDIZAJE ONLINE

La ruta 🗺️🚶🏼‍♀️ de los módulos ,lecciones y materiales del curso

  • Lección 1. Bienvenida al curso.
  • Lección 2. Ruta a seguir del curso.
  • Lección 3. Cambios actuales en la oposición.
  • Lección 4. De la programación a unidad. 
  • Lección 1. Qué es una unidad. 
  • Lección 2. Qué es una situación de aprendizaje. 
    • Material descargable: PDF explicación situación aprendizaje, ejemplos y cómo incluirlas.
  • Lección 3. Ejemplos de situaciones de aprendizaje y cómo añadirla en la UD.
  • Lección 4. Ejemplos de situaciones de aprendizaje 1er ciclo / 3 años.
  • Lección 5. Ejemplos de situaciones de aprendizaje relacionadas con los ODS. 
  • Lección 6. Conoce la plantilla de la unidad del siglo XXI. 
    • Material descargable: Plantilla para la unidad con todos los nuevos cambios.
  • Lección 7. Los elementos principales de las unidades actuales. 
    • Material descargable: PDF con los elementos principales que debe tener tu UD.
  • Lección 8. Tipos de unidades. 
  • Lección 1. Cambios en los roles del docente y del alumno.
  • Lección 2. Rol del docente del siglo XXI. 
    • Material descargable: PDF con las características del docente y del alumno del S.XXI
  • Lección 3. Rol del alumno del siglo XXI. 
  • Lección 4. Características por edades. 
    • Material descargable: 3 PDFS con las características de los niños por edades. 
  • Lección 1. ¿Qué es la neuroeducación? 
  • Lección 2. Autores importantes de la neuroeducación.
  • Lección 3. Cómo añadir la neuroeducación en la UD parte I. 
    • Material descargable: PDF con todas las aportaciones de la neuroeducación.
  • Lección 4. Cómo añadir la neuroeducación en la UD parte II. 
  • Lección 5. Cómo añadir la neuroeducación en la UD parte III. 
  • Lección 1. ¿Qué es el DUA?
    • Material descargable: PDF explicación del DUA. 
  • Lección 2. Cómo añadir el DUA en la unidad.
    • Material descargable: PDF con el paso a paso para añadir el DUA en la UD sin dejar nada.
  • Lección 3. TIC’s para fomentar el DUA. 
  • Lección 4. El portfolio total del talento. 
    • Material descargable: PDF explicación detallada y ejemplo de portfolio del talento. 
  • Lección 1. Qué es el aprendizaje cooperativo. 
    • Material descargable: PDF explicación y ejemplos aprendizaje cooperativo.
  • Lección 2. Cómo crear los grupos cooperativos y tipos de roles. 
  • Lección 3. Cómo añadir el aprendizaje cooperativo en la unidad.  
  • Lección 4. Evaluación del aprendizaje cooperativo. 
    • Material descargable: Rúbrica docente, diana autoevaluación y rúbrica autoevaluación alumnos.
  • Lección 1. Cómo añadir plasmación del aprendizaje en tu UD.
  • Lección 2. Cómo fomentar la autorregulación parte I. 
    • Material descargable: PDF base orientación creada. 
  • Lección 3. Cómo fomentar la autorregulación parte II.
  • Lección 1. Por qué usar metodologías activas.
  • Lección 2. Qué es la gamificación. 
    • Material descargable: PDF qué es la gamificación, tips, trucos y ejemplos reales. 
  • Lección 3. Cómo aplicar la gamificación en la UD paso a paso.
  • Lección 4. Te explico mi UD de gamificación.
    • Material descargable: PDF de 7 pgs. con toda mi unidad de gamificación explicada al detalle. 
  • Lección 5. Más ideas y recursos para gamificar. 
  • Lección 6. Ideas para unidades de gamificación. 
  • Lección 7. Tutorial crear misiones Canva. 
  • Lección 8. Tutorial crear juegos Sandbox. 
  • Lección 9. Tutorial crear tarjetas gamificadas con Canva. 
  • Lección 10. Tutorial crear juegos Genially. 
  • Lección 11. Qué es el aprendizaje servicio. 
    • Material descargable: PDF qué es el aprendizaje servicio, cómo hacerlo y ejemplos.
  • Lección 12. Neuroeducación y aprendizaje servicio. 
  • Lección 13. Cómo crear una UD de aprendizaje servicio y ejemplos. 
  • Lección 14. Cómo crear una UD de proyecto y ejemplos. 
    • Material descargable: PDF con el paso a paso para crear un proyecto y ejemplos. 
  • Lección 15. Flipped classroom.
    • Material descargable: PDF qué es flipped classroom, cómo añadirlo, ejemplos. 
  • Lección 1. Cómo calcular el número de sesiones y actividades.
  • Lección 2. La organización temporal. 
    •  Material descargable: ejemplo horario aula.
  • Lección 3. La organización de los espacios.
  • Lección 4. La organización de los alumnos.
  • Lección 5. La organización de los materiales. 
  • Lección 1. Cómo pensar y crear actividades paso a paso. 
    • Material descargable: PDF con el paso a paso para crear actividades originales.
  • Lección 2. Cómo hacer actividades originales.
  • Lección 3. Tipos de actividades iniciales y de motivación con ejemplos.
  • Lección 4. Tipos de actividades de desarrollo con ejemplos. 
  • Lección 5. Tipos de actividades finales con ejemplos.
  • Lección 6. Tarea del curso a realizar. 
    • Lección 1. Los nuevos elementos curriculares que nos trae el REAL DECRETO 95/2022
      • Material descargable: PDF con los cambios del RD 95/2022
    • Lección 2. Cómo crear bien los objetivos de aprendizaje, paso a paso. 
      • Material descargable: PDF con el paso a paso para crear los objetivos, criterios y contenidos de forma correcta.
    • Lección 3. Ejemplos de objetivos de aprendizaje siguiendo la fórmula y la pirámide de Bloom.
    • Lección 4. Cómo crear de forma correcta los criterios de evaluación.
    • Lección 5. Los indicadores de evaluación. 
    • Lección 6. Los contenidos / saberes básicos, cómo hacerlos.
    • Lección 7. Cómo incluir las competencias clave y específicas. 
      • Material descargable: PDF con explicación de las competencias.
    • Lección 8. Ejemplos de contenidos y criterios de evaluación por áreas.
        • Material descargable: PDF con explicación y ejemplos.
  • Lección 1. Nuevo currículo educación infantil Madrid. 
  • Lección 2. Nuevo currículo educación infantil Cataluña.
  • Lección 3. Nuevo currículo educación infantil Navarra.
  • Lección 4. Nuevo currículo educación infantil La Rioja. 
  • Lección 5. Nuevo currículo educación infantil Andalucía. 
  • Lección 6. Nuevo currículo educación infantil Aragón. 
  • Lección 7. Nuevo currículo educación infantil Islas Baleares. 
  • Lección 8. Nuevo currículo educación infantil Canarias. 
  • Lección 9. Nuevo currículo educación infantil Cantabria. 
  • Lección 10. Nuevo currículo educación infantil Castilla la Mancha. 
  • Lección 11. Nuevo currículo educación infantil Castilla y León. 
  • Lección 12. Nuevo currículo educación infantil C. Valenciana. 
  • Lección 13. Nuevo currículo educación infantil Extremadura. 
  • Lección 14. Nuevo currículo educación infantil Galicia. 
  • Lección 15. Nuevo currículo educación infantil País Vasco. 
  • Lección 16. Nuevo currículo educación infantil Asturias. 
  • Lección 17. Nuevo currículo educación infantil Murcia. 
  • Lección 18. Nuevo currículo educación infantil Ceuta y Melilla. 
    • Lección 1. Cómo debe ser la evaluación en infantil según el RD95/2022 y la LOMLOE.
    • Lección 2. La evaluación como proceso de mejora continua.
      • Material descargable: PDF con explicación y cuadro resumen. 
    • Lección 3. Tipos de evaluación: diagnostica, formativa / formadora y final. 
      • Material descargable: PDF con las explicaciones y ejemplos de cada una de las evaluaciones.
    • Lección 4. Evaluación del alumnado.
      • Material descargable: rúbrica, KPSI, diana autoevaluación… 
    • Lección 5. Autoevaluación docente.
      • Material descargable: rúbrica autoevaluación de la unidad. 
    • Lección 6. Tipos de registros de evaluación. 
      • Material descargable: rúbricas, listas de control, escalas de observación, escalas numéricas… todos los registros ya creados. 
    • Lección 1. Medidas ordinarias, universales. 
      • Material descargable: PDF con todas las medidas y ejemplos. 
    • Lección 2. Medidas extraordinarias, específicas o adicionales. 
      • Material descargable: PDF con todas las medidas y ejemplos. 
    • Lección 3. Medidas excepcionales, intensivas. Material descargable: PDF con todas las medidas y ejemplos. 
    • Lección 4. Tipos de ACNEAE según la LOMLOE con pautas y medidas.
      • Material descargable: PDF con todos los casos y sus medidas.
    • Lección 5. Tipos de ACNEE según la LOMLOE con pautas y medidas. 
      • Material descargable: PDF con todos los casos y sus medidas.
  • Lección 1. Pasos previos importantes, repasamos todo lo visto juntas.
  • Lección 2. Categorías de la unidad, elementos obligatorios y elementos complementarios.
  • Lección 3. Cómo rellenar la plantilla de la UD paso a paso.
    • Material descargable: unidad didáctica completa en formato tabla sobre gamificación.
  • Lección 4. Check list para no dejarte nada.
    • Material descargable: PDF con la check list para revisar que lo tengas todo.
  • Lección 5. Qué añadir en los anexos. 
  • Lección 1. Cómo me autocorrijo mi unidad.
  • Lección 2. Corregimos la unidad juntas paso a paso con el auto corrector PARTE I. 
    • Material descargable: PDF con el auto corrector.
  • Lección 3. Corregimos la unidad juntas paso a paso con el auto corrector PARTE II.
  • A lo largo del curso se irán subiendo algunas tutorías grabadas por mi dónde doy respuesta a las preguntas planteadas en los comentarios del curso. De esta forma, puedo aportar mucho más que no respondiendo por escrito y puedes enriquecerte de las dudas de las demás compañeras 💪🏼🎯. 

En este módulo verás las convocatorias de las diferentes comunidades autónomas explicadas para que puedas entender bien la parte de la unidad didáctica. 

Comentarios de la formación

Notas de alumnas

⚠️ Atención, mostrándote esto quiero que veas que es posible y que con mucho esfuerzo, resiliencia y perseverancia, se puede. Las alumnas han trabajado muy muy duro para lograr esto. La formación NO es MÁGIA.

PROGRAMACIÓN + Unidades didácticas/Situación de aprendizaje

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¿Cuáles son las formas de pago?

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¿Cuándo puedo acceder al curso?

Puedes acceder al curso inmediatamente. Tan pronto hayas realizado la compra y recibido tus datos de acceso podrás ver el contenido de este programa.

¿Cuál es la metodología del curso?

El curso es online, y una vez accedas a la escuela con tus credenciales podrás ver el curso que has adquirido. Los contenidos son presentados en formato vídeo, Tablet, móvil junto a recursos descargables y material de apoyo. Como si fuera una academia presencial pero desde tu casa cuando y cuando quieras.

¿Cómo recibiré las nuevas actualizaciones?

Todas las actualizaciones de los cursos que yo suba podrás visualizarlas desde la plataforma automáticamente. Además recibirás aviso🔔 .